张玄道：“能。只要你肯学，肯努力，一定能。”
他抚摸着儿子的头，轻声道：“所以父皇希望你能多读书，多学本事。以后治理天下，用得着。”
冰城点点头：“儿臣记住了。”
张玄道：“从明天开始，你跟着太傅读书。太傅是周谦，学问很好，你好好跟他学。”
冰城道：“是。”
张玄又道：“除了读书，还要学骑射，学兵法。这些，墨尘舅舅会教你。”
冰城眼睛一亮：“真的吗？儿臣想学骑射很久了。”
张玄笑了：“就知道你喜欢这个。不过记住，骑射是副，读书是主。不能本末倒置。”冰城连连点头。
启泰四年，正月。张玄在朝会上宣布了几项重大决策。
第一件是改制。
大齐的官制沿袭前朝，已经用了两百年，有些地方已经不合时宜，需要改革。
张玄道：“朕拟设内阁，置大学士若干，协助朕处理政务。内阁大学士由朕亲自选拔，不设固定员额。”
群臣议论纷纷。
内阁？这是什么？
胡广出班道：“陛下，这内阁……”
张玄道：“内阁就是朕的智囊团。有什么大事，朕和他们商量。他们可以提建议，但最终决定权在朕手里。”
胡广点点头，不再说话。
张玄继续道：“六部之外，增设几个新衙门。一是巡察院，负责监督地方官员。
二是通政院，负责收集天下民情。三是军器院，负责制造火器器械。”
他顿了顿，道：“巡察院已经设立了，效果不错。通政院和军器院，也要尽快建起来。”
群臣齐声道：“遵旨。”
改制之后，朝廷的效率果然高了不少。
内阁大学士们各司其职，帮着张玄处理政务。
大事集体商议，小事分头处理，大大减轻了张玄的负担。
巡察院的人马分赴各地明察暗访，半年之内查出了上百个贪官污吏，该杀的杀，该抓的抓，该罢的罢。
官场风气为之一新。
通政院在各地设立通政司收集民情，百姓有什么冤屈、有什么建议，都可以通过通政司上达天听。
张玄每天都能看到来自各地的报告，对天下的情况了如指掌。
军器院更是热火朝天，欧冶城带着一帮工匠日夜研究新式火器，火炮越来越轻，射程越来越远；连射弩越来越准，装填越来越快。
还有一种叫火箭的新玩意儿，能飞出去几千步，落地就炸。
张玄去看过一次，很满意。他对欧冶城说：“好好研究。研究出来了，朕重重有赏。”欧冶城连连叩头。
第二件，是土地。
大齐末年土地兼并严重，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。
百姓们租种地主的地，交完租子剩不下多少，连糊口都不够。
张玄下旨：清查全国土地，重新分配。每家每户按人头分田，丁男每人五十亩，丁女每人三十亩，未成年减半。
分到的田归自己所有，可以传给子孙，但不能买卖。
旨意一下，百姓们沸腾了。
“真的假的？分田？”
“陛下说的，还能有假？”
“太好了，终于有自己的田了。”
官员们忙得脚不沾地，一村一村丈量土地，一户一户登记人口。
工作量巨大，但没人敢偷懒，巡察院的人盯着呢，谁敢舞弊，当场拿下。
分田分了大半年，终于分完了。
百姓们有了自己的田，干劲十足。
天不亮就下地，天黑才回家。
种粮的种粮，种菜的种菜，养蚕的养蚕，纺纱的纺纱。
第二年，粮食大丰收。
第三年，又是大丰收。
百姓们吃饱了饭，有了余粮，开始养鸡养猪，日子越过越好。
分田的过程中，自然有人不愿意。
那些大地主、大豪强，世代盘踞在地方，靠的就是土地。
现在要把他们的地分给百姓，他们能愿意？有人明里反对，有人暗里使绊子，有人甚至纠集家丁对抗朝廷。
锦衣卫和巡察院早就盯着他们了。谁闹事，抓谁。
谁反抗，打谁。
有几个特别嚣张的，张玄直接下令抄家灭族。
杀了几个人，剩下的都老实了。
他们终于明白，这位新皇帝，不是好糊弄的。
第三件，是工商。分完田，张玄开始抓工商。
他下旨：鼓励经商，减免商税。商人只要不违法，想做什么生意都行。
赚了钱，官府保护；赔了钱，官府不赔，但也不找麻烦。
旨意一下，商人们欢呼雀跃。
“真的假的？减免商税？”
“陛下说的，还能有假？”
“太好了，终于能放开手脚做生意了。”
各地的集市、商铺雨后春笋般冒出来。
有的卖粮食，有的卖布匹，有的卖铁器，有的卖茶叶。人来人往，热闹非凡。
商人们赚了钱，开始扩大生意。
有的开作坊雇人做工，有的跑长途把货物运到外地卖，有的甚至出海去更远的地方做生意。
张玄看着那些商税，笑得合不拢嘴。他对胡广说：“你看，商税比农税还多。”
胡广道：“陛下英明。自古以来重农抑商，其实是不对的。农要重，商也要重。农商并重，国家才能富。”
张玄点点头：“对。以后就这么干。”
第四件，是学校。
有了钱，张玄开始办学校。
他下旨：各州、府、县都要办学校。州学、府学、县学分级设立。
学校不收学费，还管一顿饭。家里穷的，还可以领笔墨纸砚。
旨意一下，百姓们又沸腾了。
“上学不要钱？”
“太好了，我家娃也能上学了。”
各地的学校雨后春笋般冒出来。
读书人不够，就从落第的举人、秀才里招；教材不够，就组织人编；桌椅不够，就让人造。
孩子们背着书包，高高兴兴去上学。
他们学识字，学算数，学历史，学地理。
学好了可以考科举当官，学不好也能识字算数，将来好找工作。
张玄去视察过几次，很满意。
他对周谦说：“教育是百年大计。十年树木，百年树人。现在种下的种子，要等几十年后才能收获。但一定要种。”